Evaluación y tratamiento de los trastornos centrales del procesamiento auditivo en el entorno educativo: De la ciencia a la práctica

Opiniones de los lectores

El libro ha sido elogiado por su excelente estado, su excelente relación calidad-precio y su facilidad de lectura. Se considera un recurso definitivo y exhaustivo tanto para profesionales como para padres y profesores que se ocupan de los trastornos del procesamiento auditivo. Es técnico pero está bien explicado, lo que lo hace útil para un público amplio, incluidos los profesionales de los ámbitos médico y educativo.

Gran calidad de libro de texto, fácil de leer, informativo y detallado, excelente relación calidad-precio, llegó rápidamente, sugerencias prácticas para la gestión del aula, útil tanto para profesionales como para padres.

Muy técnico y puede requerir un diccionario, escrito principalmente para profesionales, lo que puede hacerlo menos accesible para algunos lectores en general.

(basado en 12 opiniones de lectores)

Título original:

Assessment and Management of Central Auditory Processing Disorders in the Educational Setting: From Science to Practice

Contenido del libro:

la segunda edición de este libro de gran prestigio en el campo de la audiología aborda de forma exhaustiva los principios básicos que subyacen a los trastornos del procesamiento auditivo central y la detección, evaluación y tratamiento de estos trastornos en niños en edad escolar.

El libro se centra en la aplicación práctica de la teoría científica.