Evaluación transdisciplinar basada en el juego, (Tpba2)

Opiniones de los lectores

El libro es un recurso detallado sobre las etapas de desarrollo en los niños, que proporciona revisiones exhaustivas de los hitos en diversas áreas de desarrollo. Aunque lo utilizan principalmente los psicólogos, también es útil para los profesionales del lenguaje y los educadores. Muchos usuarios aprecian sus completas listas de comprobación y su perspicaz información para las evaluaciones.

⬤ Cobertura exhaustiva de las etapas del desarrollo
⬤ útil para diversos profesionales (psicólogos, logopedas, educadores)
⬤ excelentes listas de control
⬤ información útil para las evaluaciones
⬤ contenido adecuado para las familias
⬤ incluye los formularios necesarios en un CD.

Algunos usuarios lo encontraron menos útil en la práctica o no lo habían utilizado ampliamente; puede que no todos los usuarios lo encuentren inmediatamente aplicable.

(basado en 11 opiniones de lectores)

Título original:

Transdisciplinary Play-Based Assessment, (Tpba2)

Contenido del libro:

AHORRE al pedir el juego completo de 3 volúmenes TBPA/I2, con y sin el CD de formularios.

"Transdisciplinary Play-Based Assessment, Second Edition (TPBA2)" es un proceso exhaustivo y fácil de seguir para evaluar cuatro dominios críticos del desarrollo: sensoriomotor, emocional y social, comunicativo y cognitivo, a través de la observación del juego del niño con miembros de la familia, compañeros y profesionales. En este volumen, los profesionales de la primera infancia obtendráninstrucciones paso a paso sobre cómo prepararse para una evaluación exitosadirectrices prácticas sobre cómo llevar a cabo cada parte de la observación y recopilar información cualitativa sobre las habilidades del niñolas explicaciones más claras basadas en la investigación sobre el desarrollo del niño desde el nacimiento hasta los seis añostablas de edad detalladas (ampliadas y actualizadas para esta edición) que muestran cómo es el desarrollo típico mes a mes y permiten la identificación de los niveles de habilidad del niño para la documentación de datos cuantitativosejemplos vívidos que ilustran comportamientos clave y desafíos en la evaluaciónnuevas herramientas y directrices de proceso para obtener información de los padres.

Vea la grabación de nuestro seminario web: "Transdisciplinary Play-Based Assessment and Intervention for Young Children" presentado por Tori Linder.

La segunda edición de TPBA2, completamente actualizada, se caracteriza por una sólida base en las directrices DEC y NAEYC, así como en los resultados cruzados del niño en el marco de la OSEP.

Con TPBA2, los profesionales encontrarán aún más fácil llevar a cabo observaciones precisas, abordar las necesidades del niño y la familia, y utilizar la información de evaluación para informar la intervención.

Obtenga más información sobre el sistema "TPBA y TPBI" y descubra el plan de estudios basado en el juego de Toni Linder, "Leer, jugar y aprender (r)".

"Vea un webcast grabado sobre el sistema TPBA/I".