Evaluación para la enseñanza

Opiniones de los lectores

El libro es elogiado por su valioso contenido, sobre todo en el contexto de la educación y la evaluación del aprendizaje. Sin embargo, adolece de problemas de legibilidad debido a la mala elección de la impresión.

⬤ Gran contenido
⬤ útil para cursos universitarios
⬤ valioso recurso para profesores y alumnos
⬤ bien recibido por los usuarios.

Difícil de leer debido al tipo de letra gris sobre fondo gris claro, que carece de suficiente contraste.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Assessment for Teaching

Contenido del libro:

La segunda edición de Evaluación para la enseñanza, basada en la investigación actual, ofrece una introducción exhaustiva a la evaluación y la enseñanza en la escuela primaria y secundaria.

Con un enfoque práctico de la evaluación y el uso colaborativo de los datos en el aula, este texto propone un modelo evolutivo de evaluación cuyo objetivo es mejorar los resultados de los alumnos mediante intervenciones pedagógicas específicas. Completamente revisado y actualizado para incluir las últimas investigaciones, esta edición presenta contenidos ampliados sobre enseñanza colaborativa, evaluación de competencias, aprendizaje y evaluación y enseñanza y aprendizaje autorregulados.

Cada capítulo presenta objetivos de aprendizaje, preguntas de reflexión, un ejercicio ampliado para vincular el contenido del curso con la práctica en el aula y rúbricas al final del capítulo que ayudan a los lectores a evaluar su propia comprensión y aprendizaje. Escrito por un equipo de expertos del Assessment Research Centre de la Universidad de Melbourne, Assessment for Teaching es un recurso esencial tanto para los profesores en formación como para los que ya están en activo.