Evaluación e intervención en comunicación con bebés y niños pequeños

Título original:

Communication Assessment and Intervention with Infants and Toddlers

Contenido del libro:

Escrito para proporcionar un marco teórico para evaluar las capacidades comunicativas de los niños pequeños (desde el nacimiento hasta los tres años), este texto incluye estudios de casos que traducen la información teórica en aplicaciones clínicas prácticas. Los estudios de casos se presentan en un formato que se basa en el marco teórico de los capítulos precedentes.

⬤ El capítulo 1 presenta dos estudios de casos que traducen el marco teórico en información práctica aplicable.

⬤ El capítulo 4 contiene las evaluaciones de cada estudio de caso.

⬤ En el capítulo 8 se analizan los resultados y los planes de intervención.

⬤ Incluye una amplia cobertura del tema de la diversidad cultural.

⬤ Incluye un marco para incorporar a los padres/cuidadores en el proceso de evaluación y reconoce que la familia, no el profesional, es quien toma las decisiones.

⬤ Recuadros y tablas destacan información importante.

⬤ Los esquemas de los capítulos y una tabla de contenido ampliada facilitan la búsqueda de información específica.