Evaluación cognitiva y enseñanza de la multiplicación y la división: Aprovechar el razonamiento de los alumnos

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 9 votos.

Título original:

Cognition-Based Assessment & Teaching of Multiplication and Division: Building on Students' Reasoning

Contenido del libro:

Para muchos alumnos, la enseñanza tradicional está tan alejada de sus necesidades que cada día progresan poco o nada en el aprendizaje y se quedan cada vez más rezagados respecto a las exigencias del currículo. Por el contrario, la Evaluación Basada en la Cognición ofrece un marco de apoyo a la enseñanza que permite a TODOS los alumnos comprender, dar un sentido personal y llegar a dominar las matemáticas.

- Michael Battista.

Diseñado para funcionar con cualquier plan de estudios, Evaluación y enseñanza basadas en la cognición le permitirá comprender y responder mejor a las necesidades de aprendizaje de sus alumnos y le ayudará a elegir las actividades didácticas más adecuadas para ellos. Michael Battista ofrece un potente modelo de progresión en el aprendizaje para maximizar el progreso de cada alumno: ayudar a los alumnos que van retrasados a ponerse al día, evitar que se produzcan futuros fracasos y ayudar a los alumnos que están preparados a avanzar rápidamente. Cognition-Based Assessment and Teaching le ayudará en los tres niveles de la RTI.

El enfoque de Battista enfatiza tres componentes clave que apoyan la adquisición de sentido y competencia matemática de los estudiantes:

⬤ Determinar los niveles de sofisticación del razonamiento de los alumnos.

⬤ Evaluar y supervisar el desarrollo de la comprensión de las ideas centrales por parte de los alumnos.

⬤ Diferenciar la enseñanza para satisfacer las necesidades de aprendizaje de cada alumno.

Utilizando un marco basado en la investigación que describe el desarrollo del pensamiento y el aprendizaje de los estudiantes en términos de niveles de sofisticación, un terreno cognitivo que incluye ascensos y mesetas, Battista muestra cómo los profesores pueden construir sobre el razonamiento de sus estudiantes con una instrucción que los mantiene en constante movimiento hacia arriba.

También disponible:

Suma y resta.

Valor posicional.

Fracciones.