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Exemplary Elementary Social Studies: Case Studies in Practice (Hc)
Un volumen de la serie Research in Curriculum and Instruction Editor: O.
L. Davis, Jr.
Universidad de Texas en Austin En muchas aulas de primaria, los estudios sociales han quedado relegados a un segundo plano con respecto a las asignaturas de Lengua Inglesa y Matemáticas a raíz de los programas Que ningún niño se quede atrás y Carrera hacia la cima. Por el contrario, los educadores de primaria que han contribuido a este volumen tienen un conjunto positivo de historias que contar sobre cómo los estudios sociales pueden desempeñar un papel central en el aula de primaria, cómo los profesores pueden integrar los conocimientos y habilidades de los estudios sociales a lo largo de la jornada escolar, y cómo este aprendizaje puede trasladarse a los hogares y comunidades de los niños. Los siete estudios de caso de este libro, uno por cada grado de primaria, destacan a profesores ejemplares en cuyas aulas los estudios sociales están vivos y coleando en esta era de rendición de cuentas.
Al final de cada estudio de caso, cada profesor ofrece consejos para los profesores de estudios sociales de primaria. Nuestra esperanza es que los profesores y futuros profesores de primaria, los directores de primaria, los supervisores de estudios sociales, los formadores de personal y los profesores de métodos de estudios sociales de primaria que estudien las historias que contamos se sientan capacitados para devolver a los estudios sociales el lugar que les corresponde en el plan de estudios.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)