Estudio de los correlatos de personalidad en las reacciones fóbicas de los niños

Título original:

A study of personality correlates of phobic reactions among children

Contenido del libro:

En un mundo que cambia a un ritmo cada vez más acelerado, la vida se ha llenado de retos asombrosos y las competencias necesarias para afrontarlos se hacen imprescindibles.

Hay un mayor acceso a la educación superior y un abanico más amplio de oportunidades que dan lugar a un mayor abanico de opciones a disposición de los estudiantes. Esto también aumenta las expectativas de los padres de que sus hijos destaquen en el competitivo mundo actual.

Como resultado, los estudiantes universitarios pueden encontrar su entrada en las responsabilidades adultas abrumadora, profusa y desconcertante, lo que puede aumentar aún más su experiencia de estrés. Estos factores estresantes y adversidades pueden ir desde enfrentarse a problemas en los estudios, dificultades para mantener relaciones con los compañeros e interacciones sociales, cumplir las expectativas de profesores y padres, etc. Pueden experimentar emociones contradictorias sobre su capacidad para cumplir las expectativas de la sociedad.

Los estudiantes universitarios entran en nuevos entornos académicos, círculos sociales, creencias y valores. Es una fase en la que se experimentan varios cambios fisiológicos, físicos, sociales y psicológicos.