Estudiantes negros, escuelas blancas: atrapados entre dos mundos

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Título original:

Black Students, White Schools- Caught Between Two Worlds

Contenido del libro:

Este estudio explora las experiencias de ocho estudiantes negros en un instituto suburbano predominantemente blanco y acomodado. La investigación examina los obstáculos que impiden las trayectorias educativas y marcan las experiencias personales de estos estudiantes.

Pero, lo que es más importante, trata de descubrir los factores organizativos de la institución y/o los rasgos personales de los alumnos que hacen posible que estos estudiantes negros tengan experiencias educativas de éxito a pesar de los muchos retos a los que se enfrentan. Se trata de ocho hombres y mujeres jóvenes que demuestran resiliencia en sus jóvenes vidas. Este estudio de sus experiencias examina los cimientos de esa resistencia.

Desvela por qué son capaces de triunfar a pesar de la serie de obstáculos psicológicos, sociales y educativos que encuentran cada día en su instituto. Es posible que los lectores vean reflejos de sí mismos, de sus alumnos o de sus hijos en las luchas de estos ocho estudiantes.

Al verlos en sus clases de honores y de colocación avanzada... al verlos caminando por los pasillos yuxtapuestos contra el telón de fondo de la escuela blanca - los lectores adquieren una mejor comprensión de cómo estos estudiantes se ven obligados a lidiar y, en última instancia, a domar dos mundos diferentes.