Estrategias táctiles para niños con discapacidad visual y pluridiscapacidad: Fomento de las habilidades de comunicación y aprendizaje

Puntuación:   (4,7 de 5)

Estrategias táctiles para niños con discapacidad visual y pluridiscapacidad: Fomento de las habilidades de comunicación y aprendizaje (Deborah Chen)

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 13 votos.

Título original:

Tactile Strategies for Children Who Have Visual Impairments and Multiple Disabilities: Promoting Communication and Learning Skills

Contenido del libro:

Los niños pequeños con deficiencias visuales y discapacidades adicionales necesitan aprender a utilizar el sentido del tacto de forma eficaz para favorecer su crecimiento, desarrollo y capacidad de comunicación.

Este manual proporciona a profesores, especialistas en intervención temprana y padres información fundamental sobre métodos alternativos de comunicación que no se basan en el uso de la visión, así como innumerables estrategias prácticas. Los temas incluyen la evaluación de las habilidades del niño, la planificación de intervenciones y la selección de estrategias táctiles adecuadas para satisfacer sus necesidades.

Otros datos del libro:

ISBN:9780891288190
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda

Compra:

Actualmente disponible, en stock.

¡Lo compro!

Otros libros del autor:

Elementos Esenciales en la Intervención Temprana: Deficiencia Visual y Discapacidad Múltiple,...
Essential Elements in Early Intervention es un...
Elementos Esenciales en la Intervención Temprana: Deficiencia Visual y Discapacidad Múltiple, Segunda Edición - Essential Elements in Early Intervention: Visual Impairment and Multiple Disabilities, Second Edition
Estrategias táctiles para niños con discapacidad visual y pluridiscapacidad: Fomento de las...
Los niños pequeños con deficiencias visuales y...
Estrategias táctiles para niños con discapacidad visual y pluridiscapacidad: Fomento de las habilidades de comunicación y aprendizaje - Tactile Strategies for Children Who Have Visual Impairments and Multiple Disabilities: Promoting Communication and Learning Skills

Las obras del autor han sido publicadas por las siguientes editoriales:

© Book1 Group - todos los derechos reservados.
El contenido de este sitio no se puede copiar o usar, ni en parte ni en su totalidad, sin el permiso escrito del propietario.
Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)