Estrategias que funcionan, 3ª edición: Enseñanza de la comprensión para el compromiso, la comprensión y la construcción del conocimiento, Grados K-8

Opiniones de los lectores

El libro ha recibido comentarios mayoritariamente positivos, y muchos usuarios han elogiado sus estrategias prácticas y su contenido informativo, sobre todo para profesores de educación primaria. Sin embargo, algunos críticos consideran que carece de profundidad y critican su trasfondo político.

Formato fácil de entender, estrategias útiles para los profesores, contenido relevante e informativo, ediciones actualizadas elogiadas por sus cuidadas adiciones, envío rápido y buen embalaje, útil en el aula.

A algunos les ha parecido escaso en estrategias reales, criticado por su contenido político, por no cumplir las expectativas de un libro de texto y por problemas con las opciones de visualización electrónica.

(basado en 17 opiniones de lectores)

Título original:

Strategies That Work, 3rd Edition: Teaching Comprehension for Engagement, Understanding, and Building Knowledge, Grades K-8

Contenido del libro:

En esta nueva edición de su revolucionario libro Estrategias que funcionan, Stephanie Harvey y Anne Goudvis comparten el trabajo y las reflexiones que han realizado desde la publicación de la segunda edición hace una década y ofrecen nuevas perspectivas sobre cómo enseñar explícitamente estrategias de pensamiento para que los alumnos se conviertan en lectores comprometidos, reflexivos e independientes.

Treinta nuevas lecciones y capítulos nuevos y revisados arrojan luz sobre el pensamiento, la curiosidad y las preguntas de los niños. Steph y Anne abordan la lectura atenta, la escucha atenta, la complejidad del texto y el pensamiento crítico en un nuevo capítulo sobre la construcción del conocimiento a través de la lectura y el aprendizaje intensivos en pensamiento. Otros capítulos totalmente revisados se centran en la lectura digital, las estrategias para integrar la comprensión y la tecnología, y la comprensión a través del currículo.

La nueva edición está organizada en torno a tres secciones:

La parte I ofrece a los lectores una sólida introducción a la enseñanza de la comprensión lectora, incluyendo los principios que guían la práctica, sugerencias para la selección de textos y una revisión de la investigación reciente que subyace a la enseñanza de la comprensión.

La parte II contiene lecciones para poner en práctica estos principios en todas las áreas de la comprensión lectora.

La Parte III muestra cómo integrar la enseñanza de la comprensión en el plan de estudios y en la jornada escolar, especialmente en ciencias y estudios sociales.

Las bibliografías actualizadas, incluidos los populares «Grandes libros para la enseñanza de contenidos», están disponibles en línea.

Desde la primera publicación de Estrategias que funcionan, más de un millón de profesores se han beneficiado de los consejos prácticos de Steph y Anne para crear aulas que sean incubadoras de pensamiento profundo. Esta tercera edición es un recurso imprescindible para una generación de nuevos profesores, y una buena forma de refrescar la memoria para los que ya tienen ejemplares de esta guía intemporal para la enseñanza de la comprensión.