Estrategias de lectura y escritura para el aula de inglés de secundaria en un Plc at Work(r): (Una guía para cerrar las brechas en los logros de alfabetización y mejorar la calidad de la enseñanza).

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Estrategias de lectura y escritura para el aula de inglés de secundaria en un Plc at Work(r): (Una guía para cerrar las brechas en los logros de alfabetización y mejorar la calidad de la enseñanza). (M. Argentar Daniel)

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Título original:

Reading and Writing Strategies for the Secondary English Classroom in a Plc at Work(r): (A Guide to Closing Literacy Achievement Gaps and Improving St

Contenido del libro:

Cerrar las brechas en los logros de alfabetización en los grados 6-12. Este recurso, que forma parte de la serie Every Teacher Is a Literacy Teacher (Cada profesor es un profesor de alfabetización), destaca cómo los educadores de lengua y literatura inglesas (ELA) pueden trabajar en colaboración para combatir los problemas de alfabetización y mejorar el desarrollo de las destrezas de los alumnos. Los autores proporcionan, describen y dan ejemplos de muchas estrategias basadas en la alfabetización que usted puede comenzar a integrar inmediatamente en su aula de ELA.

Utilice este recurso para ayudar a cada estudiante a mejorar sus habilidades de ELA:

⬤ Examine el papel que desempeñan las comunidades profesionales de aprendizaje (PLC) en el apoyo y el avance de las prácticas de instrucción de los educadores a través del trabajo en equipo.

⬤ Descubrir estrategias listas para usar y adaptables para desarrollar las habilidades de prelectura, durante la lectura y postlectura de los estudiantes a través de la práctica guiada.

⬤ Aprender a mejorar las competencias de escritura de los estudiantes y crear un lenguaje común de alfabetización en todas las disciplinas.

⬤ Estudiar técnicas para proporcionar asistencia inmediata y retroalimentación a los estudiantes.

⬤ Recibir orientación sobre el diseño e implementación de evaluaciones.

⬤ Explorar las mejores prácticas para fortalecer la colaboración en equipo.

Contenido:

Prefacio.

Introducción: Cada profesor es un profesor de alfabetización.

Capítulo 1: Colaboración, aprendizaje y resultados.

Capítulo 2: Triaje de la alfabetización básica.

Capítulo 3: Prelectura.

Capítulo 4: Durante la lectura.

Capítulo 5: Postlectura.

Capítulo 6: La escritura.

Capítulo 7: Evaluación.

Apéndice: Reproducibles.

Palabras clave para AMZ tracker: trabajo en equipo colaborativo intervenciones de lectura basadas en la evidencia Estándares de lectura Common Core Estándares de escritura Common Core Estándares de alfabetización práctica guiada Estándares ELA *Common Core ELA *Common Core English *CCSS.

Otros datos del libro:

ISBN:9781947604971
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)