Flashcard strategies in vocabulary teaching/learning
Este libro es el resultado de una investigación realizada en el marco de un proyecto de fin de máster en Didáctica.
Se centra en la eficacia de las estrategias de flashcards en la enseñanza/aprendizaje de vocabulario en situaciones de FLE entre los alumnos argelinos, más concretamente los de segundo curso medio del instituto BOUAZZA Belkacem de la ciudad de Sada. Realizamos un cuestionario dirigido a los profesores de FLE, con el objetivo de conocer sus actitudes respecto a la eficacia de esta técnica.
Los resultados se vieron reforzados por un experimento que llevamos a cabo con los mismos alumnos.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)