Estrategias de éxito para enseñar a niños con autismo

Opiniones de los lectores

El libro «Estrategias eficaces para enseñar a niños con autismo» goza de gran prestigio entre los educadores, especialmente los que trabajan con alumnos autistas. Es elogiado por sus estrategias prácticas basadas en la investigación y por su facilidad de uso. Muchos usuarios consideran que es una herramienta necesaria tanto para los profesores de educación especial noveles como para los experimentados, ya que ofrece una serie de metodologías de enseñanza eficaces.

⬤ Estrategias exhaustivas y basadas en la evidencia para enseñar a alumnos con autismo.
⬤ Fácil de leer y amigable para el profesor, lo que lo hace adecuado para formaciones y uso en el aula.
⬤ Herramientas y actividades prácticas de aplicación inmediata.
⬤ Fuerte respaldo de educadores y terapeutas, que enfatizan su aplicabilidad en situaciones de la vida real.
⬤ Contenido bien organizado con definiciones claras y leyes relevantes sobre educación especial.

⬤ Algunas copias físicas recibidas estaban en mal estado, lo que suscita preocupación sobre el control de calidad.
⬤ No se mencionaron contras significativas; la mayoría de las reseñas son abrumadoramente positivas.

(basado en 17 opiniones de lectores)

Título original:

Success Strategies for Teaching Kids with Autism

Contenido del libro:

Aunque existe abundante investigación sobre el trabajo con alumnos con autismo, los profesores necesitan las estrategias prácticas de Estrategias de éxito para enseñar a niños con autismo para crear programas y servicios de éxito para niños con autismo.

Los autores, experimentados profesores de aula y asesores de un gran programa de apoyo al autismo en una escuela pública, analizan las formas en que los profesores pueden aplicar las mejores prácticas para enseñar a alumnos con necesidades especiales. Ofrecen ideas probadas en la práctica para que los profesores las pongan en práctica, cubriendo temas como el manejo de comportamientos difíciles, la enseñanza de habilidades sociales, el tratamiento de las dificultades de comunicación, la creación de horarios y la organización del aula.

El libro incluye una sección detallada sobre el uso del análisis aplicado de la conducta, que proporciona ejemplos prácticos para que los profesores los empleen en sus propias aulas con el fin de modificar las conductas de los alumnos y aumentar el aprendizaje. El libro, que incluye una visión general de las necesidades educativas de los alumnos con autismo y de los métodos de enseñanza idóneos para los profesores, también proporciona materiales reproducibles y fotografías que muestran las estrategias en acción.