Estrategias de enseñanza listas para usar que fomentan la colaboración, la comunicación y el pensamiento crítico

Opiniones de los lectores

El libro 'Ready-To-Go Instructional Strategies That Build Collaboration, Communication, and Critical Thinking' recibe elogios por sus estrategias de enseñanza prácticas y creativas que atraen a los estudiantes y fomentan la colaboración. Los lectores aprecian la claridad de su redacción y organización, que beneficia tanto a los educadores noveles como a los experimentados. Sin embargo, algunos críticos opinan que no ofrece ideas innovadoras y que puede ser más adecuado para las aulas que para los entornos corporativos.

Escrito con claridad, perspicaz, estrategias prácticas, fácil de seguir, beneficioso para profesores nuevos y experimentados, aplicable en diversos entornos, involucra a los estudiantes de manera efectiva, ayuda a comprender las perspectivas de los estudiantes.

Puede parecer repetitivo para los que tienen conocimientos previos, algunas estrategias no son nuevas, está más orientado a los educadores que al uso corporativo, carece de consideraciones pedagógicas modernas como el uso de teléfonos inteligentes.

(basado en 11 opiniones de lectores)

Título original:

Ready-to-Go Instructional Strategies That Build Collaboration, Communication, and Critical Thinking

Contenido del libro:

Con más de 50 años de experiencia en la educación, Alisa H.

Braddy y Denise White han compilado este conjunto de herramientas esenciales para que los profesores de cualquier asignatura o grado puedan dar vida a su enseñanza. Adecuado para profesores, administradores o entrenadores de instrucción, este recurso crea lecciones atractivas que aportan agencia y pensamiento crítico al aprendizaje de los estudiantes.

En cada capítulo se ofrecen procedimientos paso a paso para poner en práctica las diversas estrategias, así como: ⬤ Escenarios reales y viñetas de estrategias en acción ⬤ Una matriz que destaca los beneficios de cada estrategia ⬤ Preguntas de reflexión para desafiar el pensamiento de los lectores y generar acción.