Estrategias de cuestionamiento para la enseñanza de superdotados: Serie Estrategias Prácticas en la Educación de Superdotados

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Título original:

Questioning Strategies for Teaching the Gifted: The Practical Strategies Series in Gifted Education

Contenido del libro:

Para estimular el desarrollo creativo de los alumnos superdotados, el uso de técnicas de formulación de preguntas ha demostrado ser una estrategia eficaz para fomentar la indagación intencionada. Los alumnos necesitan aprender a generar alternativas para resolver problemas del mundo real, y los profesores pueden ayudarles a hacerlo incorporando regularmente preguntas divergentes en el aula. Los profesores pueden incorporar preguntas de forma eficaz conociendo los distintos propósitos, tipos y resultados previstos y estableciendo un clima en el aula que promueva la participación activa, la exploración y la indagación para fomentar el rendimiento de los alumnos.

Aprenda a generar debates en el aula o en pequeños grupos que desafíen a los alumnos a pensar de forma crítica y creativa. Elizabeth Shaunessy ofrece estrategias probadas en el aula para desarrollar preguntas y actividades que desafíen a los estudiantes a pensar de nuevas maneras. Cree un clima de respeto mutuo en el aula y diseñe preguntas adecuadas para suscitar en sus alumnos un pensamiento de alto nivel.

Este es uno de los libros de la popular serie Practical Strategies Series in Gifted Education de Prufrock Press. Esta serie ofrece una colección única de libros estrechamente enfocados que proporcionan una introducción concisa y práctica a temas importantes relacionados con la educación de niños superdotados. Las guías ofrecen una perfecta introducción para principiantes a la información clave sobre la educación de superdotados y talentosos.