Estrategia, política, práctica y gobernanza de la inteligencia artificial en las instituciones de enseñanza superior

Título original:

Strategy, Policy, Practice, and Governance for AI in Higher Education Institutions

Contenido del libro:

La transformación digital de las instituciones de enseñanza superior se ha acelerado en la última década debido al desarrollo confluente de las tecnologías digitales. Entender cómo la inteligencia artificial posibilita cambios y mejoras en las universidades en relación con la docencia, la gestión, la sostenibilidad y la investigación permite a los investigadores comprender los avances e identificar los retos que pueden surgir.

Este conocimiento proporciona instrumentos tecnológicos, así como herramientas cognitivas, filosóficas y epistemológicas para abordar diferentes cuestiones de actualidad. Strategy, Policy, Practice, and Governance for AI in Higher Education Institutions ofrece información empírica y teórica centrada en la inteligencia artificial y sus diversas aplicaciones en las instituciones de enseñanza superior.

Incluye resultados de investigación, artículos panorámicos autorizados, análisis de alta calidad sobre tendencias, estudios comparativos y análisis de casos que se centran en temas como las cuestiones éticas y los riesgos de aplicar la IA en la enseñanza superior, las políticas para introducir la IA en los planes de estudio y las aplicaciones en la enseñanza y el aprendizaje. Con temas como la ética de la inteligencia artificial, la eficiencia energética y el liderazgo administrativo en la enseñanza superior, esta fuente de referencia de primer orden es un recurso esencial para informáticos, científicos especializados en IA, administradores de instituciones de enseñanza superior, educadores y profesores de enseñanza superior, profesores en formación, investigadores, profesionales de las TI y académicos.