Estar equivocado: Aventuras al margen del error

Opiniones de los lectores

El libro «Estar equivocado», de Kathryn Schulz, explora la naturaleza del error desde varias perspectivas, incluidas las dimensiones psicológica, filosófica y cultural. Destaca la inevitabilidad de los errores en la vida humana y anima a celebrar la equivocación como medio de autodescubrimiento y crecimiento personal. El texto presenta una mezcla de humor, profunda perspicacia y ejemplos de la vida real, lo que lo convierte en una lectura que invita a la reflexión. Sin embargo, algunos lectores consideran que es extenso y tangencial, y que se desvía hacia temas no relacionados.

El libro está bien escrito, es perspicaz y atractivo, y aborda la experiencia humana del error con humor y empatía. La exploración de Schulz de los aspectos psicológicos del error y sus implicaciones en diversos campos, como el arte y la política, es convincente. Muchos lectores encontraron esclarecedoras las anécdotas personales y las referencias filosóficas, que les proporcionaron nuevas perspectivas sobre sus propias creencias y errores.

Algunos lectores opinaron que el libro era demasiado largo y se desviaba de su tema principal, haciéndose pesado de leer. Se le criticó por desviarse por tangentes relacionadas con el género, la raza y la política que algunos consideraron inconexas. Además, algunas partes del libro se consideraron menos accesibles para quienes no estaban familiarizados con los contextos literarios o filosóficos.

(basado en 355 opiniones de lectores)

Título original:

Being Wrong: Adventures in the Margin of Error

Contenido del libro:

De todas las cosas en las que la gente se equivoca, nuestra condena del error debería encabezar la lista. Es nuestro metaerror: nos equivocamos sobre lo que significa equivocarse. Lejos de ser un signo de inferioridad intelectual, la capacidad de equivocarse es crucial para la cognición humana. Lejos de ser un defecto moral, es inextricable de algunas de nuestras cualidades más humanas y honorables: empatía, optimismo, imaginación, convicción y valentía. Y lejos de ser una marca de indiferencia o intolerancia, el error es una parte vital del modo en que los alumnos aprenden y cambian. Gracias al error, los alumnos pueden revisar su comprensión de sí mismos y modificar sus ideas sobre el mundo.

Cuando el New York Times le preguntó qué libro desearía que leyeran todos los estudiantes de primer año de Harvard, Drew Gilpin Faust, Presidenta de Harvard, respondió: «El libro de Kathryn Schulz Being Wrong aboga por la duda como habilidad y alaba el error como fundamento de la sabiduría. Su libro reforzará mi aliento a los estudiantes de primer año de Harvard para que acepten el riesgo e incluso el fracaso».

Wellesley College, Washington State College.

-- New York Times Book Review