Estadística para las Ciencias Sociales: Hacia un enfoque integrado

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Título original:

Statistics for the Social Sciences: Moving Toward an Integrated Approach

Contenido del libro:

Statistics for the Social Sciences: Moving Toward an Integrated Approach salva la brecha educativa entre los cursos de grado y postgrado en estadística de las ciencias sociales, proporcionando a los estudiantes una forma única y centrada de pensar en estadística, asegurándose de que tienen un firme dominio de los conocimientos fundamentales e introduciendo temas y conceptos avanzados. El libro aborda la materia desde un punto de vista conceptual y práctico. Enseña a los estudiantes a leer y comprender artículos de investigación empírica y, a continuación, a diseñar y analizar eficazmente sus propios estudios.

A lo largo de 12 capítulos, los estudiantes aprenden estadística descriptiva, pruebas de significación de hipótesis nulas, análisis preparatorio de datos, procedimientos de comparación de medias, medias de grupos independientes múltiples, correlación y regresión simple. En secciones específicas se exploran la regresión múltiple y las variables categóricas en la regresión. Los últimos capítulos se centran en la comprobación de la hipótesis de moderación. A lo largo de todo el libro, los estudiantes reciben ejemplos de análisis de datos con resultados anotados para adquirir conocimientos prácticos, así como preguntas y ejercicios de debate para fomentar el pensamiento crítico y la aplicación directa.

Innovador y muy accesible, Estadística para las ciencias sociales es muy adecuado para cursos de grado superior o de primer año de posgrado en estadística de las ciencias sociales.

Simon M. Moon es profesor asociado en el Departamento de Psicología de la Universidad La Salle, donde imparte cursos de medición y estadística, métodos de investigación, psicometría, psicología industrial y organizacional, y psicología social. Es doctor en Psicología por la Universidad de Akron y máster en Psicología por la Universidad de Yonsei. El Dr. Moon ha impartido clases de estadística desde el año 2000 en los niveles de licenciatura, posgrado y doctorado. Ha trabajado en varios proyectos de investigación y subvenciones que requieren los conocimientos más actualizados dentro de la disciplina, y es miembro de la División 5 de la APA, la División de Evaluación, Medición y Estadística, y de la División 14, la Sociedad de Psicología Industrial y Organizacional.