Escuelas Técnicas Universitarias - Los diez primeros años

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Título original:

University Technical Colleges - The First Ten Years

Contenido del libro:

El antiguo Secretario de Estado de Educación, Lord Baker, Lord Dearing y el industrial Sir Anthony Bamford compartían una visión. Imaginaron un nuevo tipo de escuela secundaria que prepararía a los jóvenes para carreras de ciencia, tecnología e ingeniería.

Los University Technical Colleges (UTC) ofrecen un plan de estudios vinculado a sectores clave de la economía y lo imparten en colaboración con las empresas, utilizando proyectos del mundo real y equipos estándar de la industria. Los estudiantes de las UTC acceden rápidamente a puestos de aprendizaje, a la enseñanza superior y a carreras profesionales gratificantes.

Concebidas bajo un gobierno laborista, las UTC debían ofrecer cualificaciones denominadas Diplomas como parte de una nueva etapa educativa de 14 a 19 años. Tras las elecciones generales de 2010, los ministros conservadores tenían otras prioridades. Las UTC se abrieron justo cuando la política se inclinaba a favor de las asignaturas académicas tradicionales, las estrictas medidas de rendición de cuentas, los consorcios multiacadémicos y la competencia -no la colaboración- a nivel local.

Este relato de los diez primeros y turbulentos años de las UTC se basa en registros contemporáneos, reuniones con personas que las dirigen y entrevistas con algunos de los jóvenes para los que se crearon.

Este libro es de lectura obligada para todos los interesados en una enseñanza técnica de calidad". Sir Mike Tomlinson, antiguo Inspector Jefe de Escuelas.

Este libro ofrece una excelente visión del plan de estudios de las UTC y de la oportunidad que brindan a los jóvenes de desarrollar sus capacidades académicas y técnicas junto con sus aptitudes personales y de colaboración". Sir Anthony Seldon, ex director del Wellington College; ex vicerrector de la Universidad de Buckingham.

Si necesita convencerse, lea la historia de Jodie con la que David Harbourne termina este nuevo y poderoso libro". Profesor Bill Lucas, Director del Centro de Aprendizaje en el Mundo Real de la Universidad de Winchester.