Escuelas comunitarias: Diseñar para la sostenibilidad, el bienestar y la inclusión

Título original:

Community Schools: Designing for Sustainability, Wellbeing and Inclusion

Contenido del libro:

Las escuelas tienen el potencial de empoderar a las comunidades conectando mejor a las personas con los lugares donde viven. Pero, ¿cómo pueden incorporarse estos beneficios a las instrucciones de diseño? Como instituciones complejas que son, las escuelas no sólo proporcionan educación y atención pastoral a los niños a medida que crecen y se desarrollan, sino que también actúan como lugares de trabajo para el personal y como activos cívicos o centros para la comunidad en general. Sin embargo, no suelen considerarse infraestructuras críticas. Las escuelas comunitarias reconsideran lo que se requiere de los entornos escolares físicos, basándose en lo aprendido en el sector durante las dos últimas décadas. Para hacer frente a los nuevos retos sociales, medioambientales y económicos, aboga por un diseño diferente, tanto en lo que se refiere a la forma que adoptan los edificios como a la evaluación de su impacto y rendimiento. Este libro, que aboga por replantear la consideración de las escuelas como equipamientos comunitarios, explora el potencial de los arquitectos para diseñar edificios que favorezcan estilos de vida saludables y promuevan el bienestar. Al fomentar las conexiones sociales, se abren nuevas posibilidades para que las instalaciones educativas sean abiertas, acogedoras e integradoras. Con:

⬤ Más de 12 estudios de casos internacionales de estudios como: Architype, Argyll + Bute, Bogle Architects, DRMM, Revaerk, Scott Brownrigg y XDGA.

⬤ Temas clave: bienestar, conectividad, inclusión, indicadores y evaluación.

⬤ Orientaciones prácticas y puntos de aprendizaje.

⬤ Un nuevo informe de diseño para las escuelas comunitarias.