¿Escuchan los glaciares? Conocimiento local, encuentros coloniales e imaginación social

Opiniones de los lectores

El libro «¿Escuchan los glaciares?» explora la interacción entre los conocimientos indígenas locales y las perspectivas científicas occidentales sobre los glaciares del noroeste de Norteamérica. Destaca las diferencias culturales de percepción: los indígenas ven los glaciares como seres sensibles con capacidad de acción, mientras que los exploradores europeos los ven como objetos inertes. El texto subraya el impacto de los encuentros coloniales en estas perspectivas y sugiere que reconocer las diversas ontologías puede ayudar a abordar los problemas medioambientales contemporáneos.

Ofrece una perspectiva intrigante sobre las diferencias culturales respecto a los glaciares entre los pueblos indígenas y los exploradores europeos.

Útil para estudios interdisciplinares, al poner de relieve diversas ontologías y epistemologías.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Do Glaciers Listen?: Local Knowledge, Colonial Encounters, and Social Imagination

Contenido del libro:

Los glaciares se arrastran.

Como serpientes que observan a su presa, desde sus fuentes lejanas,.

Avanzando lentamente.

- Percy Shelley, «Mont Blanc», 1816.

Los glaciares del extremo noroeste de Estados Unidos ocupan un lugar destacado en las tradiciones orales indígenas, los diarios de los primeros viajeros y el trabajo de los científicos geofísicos. Siguiendo estas historias a lo largo de tres siglos, este libro explora el conocimiento local, los encuentros coloniales y el cambio medioambiental.

¿Escuchan los glaciares? examina descripciones contradictorias de los glaciares para mostrar cómo se entrelazan las historias naturales y sociales. A finales de la Pequeña Edad de Hielo, los cambios geofísicos coincidieron con una dramática agitación social en las montañas de San Elías. Los visitantes europeos trajeron consigo concepciones de la Naturaleza como algo sublime, espiritual o como un recurso para el progreso humano. Veían los glaciares como algo inanimado, sujeto a la investigación empírica y la medición. La reacción de los aborígenes fue muy distinta. Desde su punto de vista, los glaciares eran sensibles, animados y reaccionaban con rapidez al comportamiento humano. En ambos casos, las experiencias e ideas en torno a los glaciares se incorporaron a las interpretaciones de las relaciones sociales.

Centrándose en estos puntos de vista opuestos, Julie Cruikshank demuestra cómo el conocimiento local se produce, más que se «descubre», a través de tales encuentros, y cómo las historias orales unen los procesos sociales y biofísicos. Julie Cruikshank analiza cómo las opiniones divergentes siguen entretejiéndose en los debates contemporáneos sobre las zonas protegidas, los parques y el nuevo sitio del Patrimonio Mundial que abarca la zona donde ahora confluyen Alaska, la Columbia Británica y el Territorio del Yukón. Los estudiantes y especialistas en antropología y estudios indígenas, así como los lectores interesados en los estudios nórdicos y los encuentros coloniales, encontrarán en ¿Escuchan los glaciares? una lectura fascinante y una rica aportación a la literatura circumpolar.

Ganador del Premio Victor Turner de Etnografía, 2006.