Escritura técnica en acción: Aplicaciones prácticas para estudiantes STEM

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Título original:

Technical Writing in Action: Practical Applications for STEM Students

Contenido del libro:

Technical Writing in Action: Practical Applications for STEM Students se compone de una colección de actividades y proyectos que pueden utilizarse como complemento de un curso o como recurso independiente para la redacción de documentos técnicos. Mediante la participación en diversas tareas, el texto dota a los lectores de los conocimientos y la práctica que necesitan para producir documentos claros y basados en la investigación.

Cada uno de los 18 capítulos proporciona a los lectores toda la información adecuada que necesitan para completar las tareas especificadas. Estas piezas clave de información incluyen introducciones a las tareas para proporcionar contexto y establecer expectativas, resúmenes de proyectos para ayudar con la investigación inicial, plantillas de diseño para ayudar a los estudiantes a escribir con una voz lógica, instrucciones para organizar y dar formato al contenido final, y secciones de evaluación de revisión por pares para permitir a los estudiantes discutir sus hallazgos con sus compañeros de clase y aprender unos de otros.

Las lecciones particulares se basan en los conocimientos aprendidos en los capítulos anteriores, lo que permite a los estudiantes desarrollar continuamente sus bases de conocimientos y habilidades personales. Las áreas temáticas incluyen la redacción de un correo electrónico profesional, la construcción de un manual de instrucciones, la formulación de informes de laboratorio convincentes, la redacción de una propuesta para resolver un problema, la traducción de comunicaciones internacionales, etc.

Al ayudar a los estudiantes a comprender la importancia de relacionar su investigación con los demás de forma clara, Technical Writing in Action es un valioso texto complementario para los cursos STEM.

Jon Negrelli es profesor en el Departamento de Ingeniería Mecánica de la Universidad Estatal de Cleveland, donde enseña Escritura Técnica y Comunicación Profesional para estudiantes STEM. Posee un máster en inglés con especialización en comunicación técnica por la Universidad Estatal de Minnesota.