Puntuación:
Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 2 votos.
Investigative Creative Writing: Teaching and Practice
Investigative Creative Writing es el tratamiento vivo y original que hace Mark Spitzer de la práctica y la enseñanza de la escritura creativa en un entorno universitario. El autor presenta un enfoque experiencial, basado en el descubrimiento, que parte de las teorías de enseñanza de escritores y académicos consagrados, así como de innovadores actuales y de su propia y amplia experiencia como escritor creativo, editor y académico universitario.
Profesores, estudiantes y escritores de inglés, estudios literarios, composición y retórica, lingüística aplicada y educación deberían encontrar este libro, escrito por un prolífico escritor creativo y entusiasta profesor de escritura, no sólo esclarecedor y atractivo, sino también útil. La Escritura creativa de investigación puede concebirse como una herramienta práctica que ilustra formas de superar los obstáculos que impiden a los escritores aventurarse en territorios desconocidos donde tienen lugar los descubrimientos.
Además de ayudar a desarrollar y perfeccionar programas de escritura creativa de vanguardia, este libro será útil para que los escritores vayan al grano, generen narraciones y diálogos, identifiquen argumentos, den cuerpo a los rasgos de los personajes, descubran la dirección de las tramas y desarrollen otras muchas habilidades que fomentan y envalentonan la libertad literaria de la imaginación. El texto incluye ejemplos de técnicas de enseñanza y tareas de las clases del autor, que los profesores pueden adaptar según sus necesidades, junto con un amplio análisis de sus propias prácticas de escritura creativa de investigación y su experiencia en la enseñanza y el desarrollo de planes de estudios de escritura.
© Book1 Group - todos los derechos reservados.
El contenido de este sitio no se puede copiar o usar, ni en parte ni en su totalidad, sin el permiso escrito del propietario.
Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)