Escritura académica paso a paso: Un enfoque basado en la investigación

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Título original:

Academic Writing Step by Step: A Research-Based Approach

Contenido del libro:

Escritura académica paso a paso ofrece una nueva metodología para la enseñanza de la escritura académica basada en el análisis del discurso y la teoría de los géneros, así como en investigaciones recientes sobre análisis de textos. Se centra en tipos de textos escritos a propósito para contextos particulares, en los que los escritores introducen y contextualizan los resultados de la investigación y los nuevos conocimientos, al tiempo que presentan sus propios puntos de vista en relación con los de los demás. El libro fomenta el aprendizaje a través de la práctica, haciendo que los escritores de investigación utilicen materiales auténticos como modelos de buenas prácticas.

El libro comienza examinando qué hacen los escritores académicos al planificar sus escritos y cómo ponen en práctica estos planes en su propia práctica de la escritura. El libro recurre a artículos accesibles que presentan temas de divulgación científica de interés actual para ilustrar y practicar paso a paso los procesos implicados en el desarrollo y la redacción de un ensayo académico o un trabajo de investigación. Cada unidad de Escritura académica paso a paso implica al usuario en el análisis práctico guiado de un texto ejemplar. Este análisis constituye la base de una secuencia de actividades de aprendizaje que dirigen a los estudiantes a comprometerse con el texto, pasando del análisis (leer con intención) a la composición (escribir con intención). En este proceso estructurado, los alumnos adquieren una comprensión crítica de los componentes de la investigación y de la redacción de ensayos para sustentar su propia escritura. El apoyo al análisis y la redacción de textos por parte de los alumnos incluye actividades previas, durante y posteriores a la lectura. Estas actividades están vinculadas a la práctica en el reconocimiento y uso de palabras en contexto, gramática en contexto y características distintivas de los tipos de texto. Cada unidad contiene muchas tareas interactivas y se cierra con una tarea de escritura sustantiva que refuerza al menos un componente de la escritura académica destacado en la unidad.

El enfoque global del libro, basado en la investigación y respaldado por pruebas textuales, es eficaz para desarrollar el conocimiento práctico de los estudiantes sobre la investigación y la redacción de ensayos. Este enfoque también es motivador, ya que capacita a los estudiantes para trabajar en sus propios entornos disciplinares y áreas de interés a medida que los involucra en la lectura académica, el análisis, la investigación y la escritura. El libro está diseñado como libro de texto para cursos de redacción académica o de investigación, y su enfoque paso a paso hace que pueda ser utilizado por estudiantes universitarios de grado o de último curso de secundaria, incluidos aquellos para los que el inglés es una segunda lengua o una lengua extranjera. Además, sus lecturas auténticas y su enfoque en la escritura académica y de investigación lo hacen también adecuado para cursos de escritura de posgrado en contextos anglófonos y de inglés como segunda lengua o lengua extranjera.