Escribir para enseñar; escribir para aprender en la enseñanza superior

Título original:

Writing to Teach; Writing to Learn in Higher Education

Contenido del libro:

Escribir para enseñar; escribir para aprender en la enseñanza superior es una guía exhaustiva para los profesores que deseen integrar en su pedagogía los principios de la escritura a través del currículo.

A través de la exploración de la teoría y la práctica, tratando tanto las técnicas previas a la escritura como los patrones retóricos clásicos como heurísticos, Leist esboza el proceso de incorporación de la escritura a un plan de estudios. El texto incluye apéndices con ejemplos de listas de control, una rúbrica maestra de puntuación y ejemplos de programas de estudios y tareas individuales.

De principio a fin, Escribir para enseñar; escribir para aprender en la enseñanza superior ayuda a preparar a los profesores para utilizar la escritura como parte intrínseca de su plan de estudios.