Puntuación:
El libro «Writing Ethnographic Fieldnotes» goza de gran prestigio entre quienes se dedican a la investigación etnográfica por sus consejos prácticos y sus profundos conocimientos del proceso de trabajo de campo. Muchos usuarios lo consideran útil para plasmar experiencias en notas de campo eficaces y aprecian la mezcla de orientación académica y consejos prácticos dirigidos tanto a principiantes como a investigadores experimentados. Sin embargo, algunos críticos lo tachan de excesivamente teórico y carente de pasos prácticos, lo que sugiere que puede no satisfacer las necesidades de todos los lectores, especialmente de aquellos que buscan una guía práctica directa.
Ventajas:⬤ Consejos prácticos para llevar a cabo una investigación etnográfica
⬤ bien escrito y ameno
⬤ útil tanto para principiantes como para investigadores experimentados
⬤ ejemplos detallados
⬤ fomenta la personalización de los métodos
⬤ útil como guía de trabajo diario
⬤ buen recurso para entender la etnografía.
⬤ Algunos consideraron que el nivel de lectura era difícil
⬤ percibieron falta de pasos prácticos y consejos procesables
⬤ demasiado centrado en los pensamientos de los autores por encima de teorías más amplias
⬤ algunos lo consideraron repetitivo o que no ofrecía información nueva
⬤ criticado por ser árido y menos atractivo.
(basado en 47 opiniones de lectores)
Writing Ethnographic Fieldnotes
En Writing Ethnographic Fieldnotes, Robert M. Emerson, Rachel I.
Fretz y Linda L. Shaw presentan una serie de directrices, sugerencias y consejos prácticos para crear notas de campo útiles en una variedad de entornos, desmitificando un proceso que a menudo se supone intuitivo e imposible de enseñar. A partir de ejemplos reales de notas inacabadas, los autores ilustran las opciones para redactar, revisar y transformar las notas de campo en textos acabados.
Analizan distintas estrategias organizativas y descriptivas y muestran cómo la transformación de las observaciones directas en descripciones vívidas no es simplemente el resultado de una buena memoria, sino de aprender a visualizar las escenas tal y como están escritas. Un buen etnógrafo, demuestran, debe aprender a recordar el diálogo y el movimiento como un actor, a ver los colores y las formas como un pintor y a percibir los estados de ánimo y los ritmos como un poeta.
Esta nueva edición refleja los numerosos comentarios que los autores han recibido de estudiantes y profesores desde la publicación de la primera edición en 1995. Como resultado, han actualizado la sección sobre raza, clase y género, han creado nuevas secciones sobre codificación de programas y revisión de primeros borradores, y han proporcionado nuevos ejemplos de notas de trabajo.
La segunda edición de Writing Ethnographic Fieldnotes, una herramienta esencial para los científicos sociales en ciernes, tendrá un valor incalculable para una nueva generación de investigadores que se inician en este campo.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)