Escribir más allá del reconocimiento: Relatos queer para el cambio social

Título original:

Writing Beyond Recognition: Queer Re-Storying for Social Change

Contenido del libro:

Escribir más allá del reconocimiento: Queer Re-Storying for Social Change documenta y analiza las insidiosas formas en que la heteronormatividad produce homofobia y heterosexismo, incluyendo cómo esto opera y es experimentado por quienes se identifican como gays, lesbianas, bisexuales, transexuales y queer.

Utilizando prácticas críticas de investigación artística leídas a través de teorías y perspectivas queer y feministas, los capítulos del libro describen cómo los participantes que se identificaron como lesbianas, gays, bisexuales y transexuales adquirieron conocimientos críticos al aprender a escribir y leer sobre sus experiencias de nuevas maneras. Sus historias queer revisadas permiten pasar del mero reconocimiento a la apreciación y comprensión de esas diferencias. Robson ofrece un poderoso argumento sobre cómo todo el mundo es narrado por y a través de los discursos de género y sexualidad. Por ello, el contenido del libro se dirige a todos los lectores, no sólo a los que se identifican como gays, lesbianas, bisexuales, transexuales o queer. El libro será importante como texto en cualquier curso o área de estudio que se centre en la educación inclusiva, los estudios culturales en educación, los métodos críticos de investigación artística, los estudios de género y sexualidad y los enfoques críticos de la alfabetización en educación.

Perfecto para cursos como:Métodos de investigación cualitativa Justicia social Etnografía Indagación cualitativa crítica Estudios de género, sexualidad y mujer Investigación-acción participativa Investigación basada en las artes Escritura Autobiografía Estudios curriculares Formación del profesorado Estudios culturales Lectura y alfabetización Educación comunitaria Educación de adultos.