Equitable Access for English Learners, Grades K-6: Strategies and Units for Differentiating Your Language Arts Curriculum (Acceso equitativo para estudiantes de inglés, grados K-6: Estrategias y unidades para diferenciar su plan de estudios de lengua y literatura)

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Título original:

Equitable Access for English Learners, Grades K-6: Strategies and Units for Differentiating Your Language Arts Curriculum

Contenido del libro:

Simple y llanamente: hasta que nuestros estudiantes de inglés no tengan un acceso equitativo al plan de estudios, seguirán teniendo dificultades con el contenido de las asignaturas. Y si usted está confiando en add-on's para encajar de su basal de artes del lenguaje o un programa complementario, Mary Soto, David Freeman e Yvonne Freeman están aquí para equiparlo con estrategias mucho más eficaces, eficientes y atractivas para ayudar a sus estudiantes de inglés a leer y escribir a nivel de grado.

Una garantía desde el principio: Mary, David e Yvonne no le sugieren que reinvente su plan de estudios. En su lugar, Acceso equitativo para estudiantes de inglés, grados K-6, se centra en cómo fortalecer las prácticas fundamentales ya establecidas. En primer lugar, usted aprenderá más sobre el enfoque de acceso equitativo, entonces es el momento de sumergirse en las cuatro unidades de estudio del libro. Basándose en las numerosas estrategias de cada unidad, descubrirá cómo aplicarlas a cualquier unidad de su propio plan de estudios de lengua y literatura y empezar a diferenciar:

⬤ Cómo redactar e implementar objetivos lingüísticos para ayudar a los estudiantes de inglés a cumplir con los estándares de contenido académico.

⬤ Cómo hacer que el material didáctico sea comprensible, incluidas las estrategias de translenguaje que se basan en las lenguas maternas de sus alumnos cuando usted no sabe hablarlas.

⬤ Cómo utilizar las características del texto para apoyar a los lectores, junto con una rúbrica para determinar la relevancia cultural de un texto.

⬤ Cómo construir el conocimiento del contenido académico de los estudiantes y desarrollar el dominio del lenguaje académico.

Cada unidad aborda un tema comúnmente enseñado en los programas de lengua y literatura de hoy en día y viene con actividades de repaso y de vista previa listas para usar, estrategias clave, adaptaciones de nivel de grado, ejercicios de reflexión y recursos en línea imprimibles. En conjunto, constituyen un enfoque totalmente nuevo para proporcionar ese acceso equitativo y excelente que nuestros alumnos de inglés tanto se merecen.

"Cuando adopte nuestro Enfoque de Acceso Equitativo, sus alumnos no sólo prosperarán, sino que también encontrarán su plan de estudios de lengua y literatura mucho más significativo y atractivo".

--Mary Soto, David E. Freeman e Yvonne S. Freeman.