Equilibrar el calendario escolar: Perspectivas del público y de las partes interesadas

Título original:

Balancing the School Calendar: Perspectives from the Public and Stakeholders

Contenido del libro:

Hoy en día, los educadores buscan formas de utilizar el tiempo de clase de manera más eficaz.

Muchos educadores reflexivos y con visión de futuro han reorganizado el calendario escolar del modelo tradicional de nueve meses a uno más equilibrado, y han experimentado los efectos de la modificación del calendario en el aula, la escuela, el distrito y la comunidad. Equilibrar el calendario escolar es una recopilación de perspectivas e informes de investigación de quienes han experimentado la urgente necesidad de reorganizar el tiempo para lograr mejores situaciones de aprendizaje para los alumnos.

Los autores de los capítulos han aplicado, estudiado o contemplado el cambio del calendario escolar y los resultados del mismo.