Equidad en el aula: Cómo es y cómo conseguirla

Puntuación:   (4,8 de 5)

Equidad en el aula: Cómo es y cómo conseguirla (Maria Armstrong)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro proporciona consejos prácticos y estrategias para los profesores, hace hincapié en la importancia de la equidad en la educación y ofrece ideas para atender las necesidades de todos los alumnos. Incluye ensayos de educadores que apoyan los conceptos presentados y fomenta la adopción de prácticas docentes eficaces.

Ventajas:

Ofrece estrategias prácticas para los profesores, se centra en la equidad sin empantanarse en cuestiones de financiación, incluye ensayos perspicaces de líderes educativos, proporciona plantillas útiles para crear planes educativos personalizados.

Desventajas:

Puede no ser tan beneficioso para quienes no pertenecen a la profesión docente si buscan temas educativos más amplios, podría considerarse más relevante para los docentes que para los lectores en general.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Equity in the Classroom: What It Looks Like and How to Achieve It

Contenido del libro:

Los temas de los ensayos incluyen lograr la equidad para todos los estudiantes crear conciencia de equidad en los profesores trabajar con las familias y las comunidades para cerrar la brecha de oportunidades La equidad es un término que oímos mucho estos días, pero ¿qué significa realmente? ¿Cómo pueden los profesores garantizar que todos los alumnos reciban lo que necesitan para aprender y tener éxito? Líderes de la educación de todo el país comparten sus ideas a través de ensayos que exploran temas como: cómo lograr la equidad para todos los estudiantes crear conciencia de equidad en los profesores trabajar con las familias y las comunidades para cerrar la brecha de oportunidades establecer altas expectativas para aumentar el rendimiento académico y más.

Otros datos del libro:

ISBN:9781338807875
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)