En este libro de texto, el desarrollo como modelo científico para describir el curso de la vida humana se clasifica en términos de historia científica y conceptualización.
Se presentan las teorías centrales del desarrollo humano, así como las conceptualizaciones de los trastornos de los procesos de desarrollo. Junto con observaciones sobre el estado de la investigación y los métodos de investigación, esta introducción proporciona una introducción clara y comprensible a los principios centrales que los estudiantes necesitan en los campos de acción educativo, pedagógico y social.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)