Puntuación:
El libro ofrece orientaciones claras y prácticas sobre la comunicación con niños autistas, centrándose en el refuerzo positivo y la comprensión de sus respuestas únicas al lenguaje. Es apreciado por sus explicaciones directas y sus útiles sugerencias para abordar los problemas de comunicación. El autor demuestra un gran conocimiento del autismo y de sus implicaciones en el ámbito educativo.
Ventajas:⬤ Explicaciones claras
⬤ orientación práctica para la comunicación
⬤ hace hincapié en el refuerzo positivo
⬤ sólida comprensión del autismo
⬤ útil para públicos diversos
⬤ puede servir de base para cursos educativos.
Las reseñas no mencionan explícitamente ningún contra, pero algunos podrían argumentar que un público más amplio podría no encontrar todos los aspectos aplicables a su contexto.
(basado en 3 opiniones de lectores)
Understanding the Challenge of NO for Children with Autism: Improving Communication, Increasing Positivity, Enhancing Relationships
El autor le invita a un viaje en el que se despliegan pequeñas capas de conciencia, iluminando cómo un vocabulario cuidadosamente elegido puede mejorar enormemente su relación con un niño con autismo. Sus páginas están repletas de cuentos didácticos que exploran las dificultades de comunicación, regulación emocional y relación que el lenguaje habitual puede desencadenar en la relación con niños autistas. Cada cuento sumerge al lector en una situación de la vida cotidiana relacionada con el uso específico de la palabra «no», creando así una experiencia atractiva, informativa y personal. Los debates que siguen incorporan teorías educativas y psicológicas sobre el autismo para fomentar la conceptualización y ofrecer sugerencias para enriquecer las interacciones.
Premio Legado en Educación, Kops-Fetherling International Books Awards.
Silver Award, Adult Classical Non-Fiction, Reader Views Literary Awards.
Clasificado en el puesto 34 de los 74 mejores libros positivos de todos los tiempos por BookAuthority.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)