Ensouling Our Schools: Un marco diseñado universalmente para la salud mental, el bienestar y la reconciliación

Opiniones de los lectores

El libro es muy recomendable para los educadores, sobre todo en Canadá, ya que hace hincapié en la importancia de atender las necesidades sociales y emocionales de los alumnos y ofrece estrategias prácticas para fomentar un entorno de aprendizaje positivo. Sin embargo, hay quejas sobre el estado físico del libro en el momento de la entrega.

Transformador para los profesores, incluye valiosas recomendaciones para abordar la salud mental de los estudiantes, ofrece pasos concretos para crear una comunidad de aprendizaje positiva y es relevante para los educadores tanto de Canadá como del resto del mundo. Integra eficazmente el UDL y los principios del aprendizaje socioemocional.

Algunas secciones son confusas y carecen de subtítulos claros, lo que dificulta la navegación. Además, hubo quejas sobre la recepción de copias dañadas del libro, incluyendo sustancias pegajosas y páginas rasgadas.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

Ensouling Our Schools: A Universally Designed Framework for Mental Health, Well-Being, and Reconciliation

Contenido del libro:

En un entorno educativo en el que dominan los estándares y la responsabilidad, las escuelas pueden convertirse en lugares de estrés, marginación y aislamiento, en lugar de comunidades de aprendizaje que alimenten un sentido y un propósito.

En Ensouling Our Schools, la autora Jennifer Katz teje métodos para crear escuelas que engendren salud mental, espiritual y emocional al tiempo que desarrollan el pensamiento intelectual y el análisis crítico. Kevin Lamoureux aporta su experiencia en enfoques indígenas de la salud mental y espiritual que benefician a todos los estudiantes y abordan los Llamamientos a la Acción de la CVR.