Enseñar habilidades de pensamiento crítico: Una introducción para niños de 9 a 12 años

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Título original:

Teaching Critical Thinking Skills: An Introduction for Children Aged 9-12

Contenido del libro:

Este recurso didáctico práctico se ha diseñado para dar a los niños de 9 a 11 años las herramientas básicas necesarias para cuestionar algunas de las informaciones contradictorias que pueden encontrar en la vida cotidiana.

Con la creciente exposición a las modernas tecnologías de la información y a las redes sociales, entre otras cosas, los niños están cada vez más expuestos a información engañosa que puede influir seriamente en su visión del mundo y en su autoestima. Cuanto antes se les ayude a acercarse a parte de este material con ojo crítico, más capaces serán de emitir juicios independientes y resistirse a la persuasión indebida.

Las principales características de este libro son:

⬤ Textos breves diseñados para ofrecer oportunidades para el examen crítico, creados para ser puntos de discusión con individuos, grupos o clases enteras.

⬤ Temas que cubren siete áreas del pensamiento crítico, ordenados por nivel de dificultad, incluyendo la búsqueda de contradicciones, la detección de prejuicios y las noticias falsas.

⬤ Incluye sugerencias y preguntas para el profesor, así como recursos fotocopiables sin sugerencias.

La capacidad de cuestionar y evaluar la información es una habilidad esencial para la vida, así como una habilidad clave para el aprendizaje académico, y sin embargo sigue siendo uno de los aspectos de la comprensión más difíciles de enseñar. Se trata de un texto vital para profesores, auxiliares docentes y otros profesionales que busquen desarrollar habilidades de pensamiento crítico en sus alumnos.