Enseñar en línea: Guía de teoría, investigación y práctica

Opiniones de los lectores

El libro de Claire Howell Major está bien considerado por sintetizar la investigación sobre la enseñanza en línea, ofreciendo tanto ideas teóricas como pasos prácticos para crear cursos en línea atractivos. Cubre temas relevantes como las actitudes del profesorado, la propiedad intelectual y los derechos de los estudiantes, con una variedad de ejemplos reales de diferentes educadores.

⬤ Síntesis minuciosa de la investigación
⬤ consejos prácticos
⬤ cubre una serie de temas importantes
⬤ rico en ejemplos del mundo real
⬤ adecuado tanto para educadores en línea principiantes como experimentados
⬤ muy recomendado por los lectores.

Algunas reseñas lo criticaron por contener investigaciones intrascendentes y por carecer de profundidad en ciertas áreas.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

Teaching Online: A Guide to Theory, Research, and Practice

Contenido del libro:

Hoy en día es difícil imaginar una clase universitaria que no incluya algún componente en línea, ya sea una simple publicación de un programa en un software de gestión de cursos, el uso de las redes sociales para la comunicación o un curso completo ofrecido a través de una plataforma MOOC. En Teaching Online, Claire Howell Major describe para el profesorado universitario los cambios que acompañan al uso de estas tecnologías y ofrece estrategias reales para superar los retos de la enseñanza digital.

Según Major, la enseñanza con estos medios en evolución exige que los profesores modifiquen su forma de concebir y realizar su trabajo. Deben actualizar con frecuencia sus conocimientos sobre el aprendizaje, la enseñanza y los medios de comunicación, y necesitan desarrollar nuevas formas de instrucción, revisar y reconceptualizar los materiales de clase y renovar sus pautas de comunicación. El profesorado que enseña en línea también debe reconsiderar la experiencia del estudiante y determinar qué cambios para los estudiantes significan en última instancia para su propio trabajo y para sus instituciones.

Enseñar en línea presenta a los profesores una síntesis reflexiva de la teoría, la investigación y la práctica educativas, así como una revisión de las estrategias para gestionar los cambios educativos que implica la enseñanza en línea. Además, este libro presenta ejemplos de buenas prácticas de profesores en línea que han tenido éxito, así como ideas de vanguardia de destacados académicos y tecnólogos educativos. Los profesores, investigadores, diseñadores pedagógicos, estudiantes, administradores y responsables políticos que se dedican al aprendizaje en línea encontrarán en este libro un recurso inestimable.