Enseñar en el aula postcovid: Mindsets and Strategies to Cultivate Connection, Manage Behavior and Reduce Overwhelm in Classroom, Distance and

Opiniones de los lectores

El libro ofrece consejos prácticos y recursos para los educadores, especialmente en el contexto del aprendizaje a distancia e híbrido pospandémico. A muchos críticos les ha parecido ameno, fácil de leer y lleno de estrategias de sentido común. Sin embargo, algunos opinan que carece de originalidad o profundidad, criticando sus consejos genéricos y su intención comercial.

⬤ Consejos prácticos y de fácil comprensión para los profesores que navegan por el aprendizaje a distancia e híbrido.
⬤ Fácil de leer, con recursos y estrategias útiles.
⬤ Proporciona consuelo y tranquilidad a los profesores que se sienten abrumados.
⬤ Atractiva narración personal que parece una conversación.
⬤ Muy recomendado por varios educadores experimentados.

⬤ Algunos consideran que el contenido es genérico y carece de nuevas perspectivas.
⬤ Críticas hacia ciertas perspectivas que pueden no respetar las necesidades de todos los educadores.
⬤ Algunas reseñas lo consideran aburrido o poco informativo.
⬤ Acusaciones de ser un dinero rápido a la luz del contexto de aprendizaje pandémico.

(basado en 16 opiniones de lectores)

Título original:

Teaching in the Post Covid Classroom: Mindsets and Strategies to Cultivate Connection, Manage Behavior and Reduce Overwhelm in Classroom, Distance and

Contenido del libro:

¿Se siente abrumado por la idea de lo que le deparará el nuevo año docente? ¿Está luchando por mantener una mentalidad docente positiva que le dé poder y energía? ¿Sueña con tener un 100% de participación en sus planes de aprendizaje a distancia, con estudiantes comprometidos y que se comporten bien? Si la respuesta a estas preguntas es «Sí», entonces este libro es para usted Estas mentalidades positivas y estrategias prácticas pueden ayudarle a: Cultivar la comunidad de clase con los estudiantes en el campus, en casa, o en ambos Diseñar un plan de aprendizaje a distancia eficaz y tener confianza en el uso de la tecnología Reducir el trabajo ocupado y dar prioridad al plan de estudios que involucra a los estudiantes Gestionar positivamente el comportamiento en clase y en línea Gestionar su carga de trabajo y la mentalidad para eliminar el agobio Una lectura rápida en un tono conversacional, optimista, este libro se basa en la investigación en psicología positiva, diseño curricular, factores de éxito del estudiante, y 18 años «en las trincheras» experiencia en el aula.

Con una gran carga moral, puede ayudarle a sentirse más preparado y positivo ante los retos de la enseñanza, ya sea a través de Zoom o en el aula. TIEMPO LIMITADO - Descargue GRATIS el cuaderno de ejercicios que acompaña a este libro