Enseñar con inteligencia emocional: Guía paso a paso para profesionales de la enseñanza superior y continua

Opiniones de los lectores

El libro ha recibido críticas dispares: muchos usuarios han alabado su utilidad y su contenido accesible para los profesores, mientras que algunos han señalado sus limitaciones en cuanto a profundidad y las dificultades relacionadas con la versión Kindle.

Muchos usuarios consideran que el libro es un magnífico recurso repleto de ideas y conceptos prácticos aplicables a la enseñanza a distintos niveles. Se describe como brillante, accesible y repleto de estrategias útiles, especialmente para los nuevos educadores. Algunas reseñas destacan la mejora de la inteligencia emocional y el autoconocimiento como resultados positivos de la lectura del libro.

Varios críticos señalan que el libro carece de profundidad y es algo escaso, parecido a una colección de entradas de blog. Se critican los consejos genéricos para los nuevos profesores, que pueden no ajustarse a las experiencias individuales. Además, se ha señalado que la versión Kindle es problemática, ya que le falta contenido, lo que la hace inutilizable como texto de referencia.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

Teaching with Emotional Intelligence: A Step-By-Step Guide for Higher and Further Education Professionals

Contenido del libro:

El modo en que los profesores modelan y manejan sus propios sentimientos y los de sus alumnos es fundamental para el éxito del aprendizaje. Ahora en su segunda edición, Enseñar con Inteligencia Emocional muestra cómo gestionar esta influyente aunque descuidada área del aprendizaje y la enseñanza. Este libro práctico examina cómo profesores y maestros pueden desarrollar y utilizar su inteligencia emocional para mejorar su enseñanza y el aprendizaje de sus alumnos.

Llevando al lector paso a paso a través del proceso de aprendizaje y observando la relación desde la perspectiva tanto del profesor como del alumno, este libro ayudará al lector a:

⬤ planificar el entorno emocional;

⬤ Aprender a relacionarse y escuchar a los alumnos con eficacia;

⬤ leer y responder a los sentimientos de individuos y grupos

⬤ manejar y revelar sus sentimientos como profesor, según proceda;

⬤ Desarrollar la conciencia de sí mismo como profesor;

⬤ reconocer sus prejuicios y preferencias;

⬤ mejorar la comunicación no verbal;

⬤ planificar la experiencia física de los alumnos;

⬤ atender las expectativas, los comentarios y las preguntas de los alumnos.

Este libro contiene una serie de actividades revisadas, listas de control y puntos para una reflexión más profunda, así como nuevos capítulos sobre la enseñanza con inteligencia emocional con estudiantes internacionales, en el aprendizaje en línea y en el trabajo individual con los estudiantes. Ayudará a todos los profesionales de la enseñanza a animar a sus alumnos a ser más participativos, creativos, positivos y motivados.