Enseñar con casos: Una guía práctica

Opiniones de los lectores

El libro ha sido muy elogiado por los educadores por sus completas orientaciones sobre la enseñanza con el método del caso, lo que lo convierte en un valioso recurso tanto para profesores noveles como experimentados. Muchas reseñas elogian sus consejos prácticos, su contenido inspirador y su adaptabilidad a diversos contextos de enseñanza.

⬤ Recurso informativo y práctico
⬤ bien estructurado
⬤ aplicable a diversas experiencias docentes
⬤ alentador y de apoyo para nuevos profesores
⬤ valiosas ideas para desarrollar solucionadores de problemas
⬤ información útil más allá de los estudios de casos.

No se han señalado posibles inconvenientes del libro.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

Teaching with Cases: A Practical Guide

Contenido del libro:

La enseñanza mediante el método del caso sumerge a los estudiantes en situaciones empresariales realistas, que incluyen información incompleta, limitaciones de tiempo y objetivos contrapuestos. La discusión en clase inherente a la enseñanza de casos es bien conocida por estimular el desarrollo de las habilidades de pensamiento crítico de los estudiantes, sin embargo, los instructores a menudo necesitan orientación sobre la gestión de esa discusión en clase para maximizar el aprendizaje.

Teaching with Cases se centra en consejos prácticos que los profesores pueden aplicar fácilmente. Abarca cómo planificar un curso, cómo impartirlo y cómo evaluarlo. El libro está organizado según los tres elementos necesarios para un buen curso basado en casos: 1) planificación previa por parte del profesor, incluida la implementación de un contrato estudiantil; 2) cómo hacer más fácil y sistemática la dirección de una vibrante discusión de casos; y 3) planificación de la evaluación estudiantil una vez finalizado el curso.

Enseñar con casos es ideal para cualquier persona interesada en la enseñanza de casos, ya sea basando todo un curso en casos, utilizando casos como complemento o simplemente utilizando técnicas de facilitación de debates. Para obtener más información sobre el libro y ver los recursos disponibles, visite teachingwithcases.

hbsp. harvard.edu.