Enseñar a resolver problemas y a pensar a través de la ciencia: Exciting Cross-Curricular Challenges for Foundation Phase, Key Stage One and Key Stage T

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Título original:

Teaching Problem-Solving and Thinking Skills Through Science: Exciting Cross-Curricular Challenges for Foundation Phase, Key Stage One and Key Stage T

Contenido del libro:

Este libro de recursos muy prácticos presenta formas en las que los profesores pueden ayudar a desarrollar las habilidades de resolución de problemas y de pensamiento de los niños a través de una serie de temas científicos apasionantes.

El libro contiene actividades para el aula que han sido probadas y evaluadas por profesores y niños, y muestra cómo las destrezas desarrolladas a través de rigurosas investigaciones científicas pueden utilizarse en todas las áreas del currículo. Los requisitos del currículo científico se amplían con emocionantes e inspiradoras actividades de resolución de problemas que utilizan las habilidades científicas, por ejemplo: pruebas justas búsqueda de patrones prospección clasificación e identificación investigaciones a lo largo del tiempo diseño pruebas y adaptación de un artefacto exploración abierta El libro contiene objetivos de aprendizaje para cada actividad, directrices paso a paso para llevar a cabo cada actividad de resolución de problemas, equipo básico necesario, ejemplos del trabajo de los alumnos y directrices para la evaluación.

Este libro es una compra obligada para todos los profesores de educación infantil y primaria que deseen fomentar un enfoque inclusivo pero diferenciado del desarrollo de las capacidades de resolución de problemas y de pensamiento de sus alumnos.