Enseñar a leer en el siglo XXI: Motivar a todos los alumnos

Opiniones de los lectores

Las reseñas del libro son predominantemente negativas, destacando importantes problemas de compatibilidad con Kindle y numerosos errores gramaticales que dificultan la experiencia de lectura. Los usuarios expresan su frustración por la imposibilidad de acceder al libro o volver a comprarlo, haciendo hincapié en la insatisfacción con la calidad del texto.

No se informa de las ventajas del libro.

Incompatibilidad con dispositivos Kindle, imposibilidad de abrir o copiar capítulos, solicitudes de recompra del libro tras la compra, numerosos errores gramaticales en todo el texto.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Teaching Reading in the 21st Century: Motivating All Learners

Contenido del libro:

Un enfoque de la enseñanza de la lectura centrado en el alumno que fomenta su motivación y su pasión por la lectura.

Enseñar a leer en el siglo XXI: Motivar a todos los alumnos adopta un enfoque de la enseñanza de la lectura centrado en el alumno, haciendo hincapié en la motivación por encima de la eficacia con el fin de desarrollar alumnos que quieran leer y, por lo tanto, que sepan leer. Basado en las investigaciones más recientes, este texto cubre los cinco componentes principales de la lectura, al tiempo que refuerza constantemente la idea de que la motivación lleva a los estudiantes a leer amplia y profundamente, lo que permite que crezcan la fluidez, el vocabulario y la comprensión de los estudiantes. La 6ª Ediciónha sido ampliamente revisada, con un nuevo capítulo (6) sobre la selección de textos, actualizaciones significativas en el tema de la evaluación, y un mayor énfasis en los textos digitales y otros recursos en línea.

También disponible con MyLab Education.

Al combinar contenidos de autores de confianza con herramientas digitales y una plataforma flexible, MyLab personaliza la experiencia de aprendizaje y mejora los resultados de cada estudiante. MyLab Education ofrece a los candidatos a profesores la oportunidad de aplicar la teoría a la práctica, preparándoles mejor para el éxito en sus futuras aulas.

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