Enseñar a las niñas: Cómo profesores y padres pueden llegar a sus cerebros y corazones

Opiniones de los lectores

El libro «Enseñar a las niñas» ha sido elogiado por su rigurosa erudición y accesibilidad, y ofrece valiosas ideas sobre prácticas docentes eficaces que atraen y motivan a las niñas. Está bien documentado y ofrece consejos prácticos para educadores y padres, centrándose en enfoques interseccionales y en la justicia social.

⬤ Amplia investigación con una amplia muestra
⬤ prácticas de enseñanza atractivas y motivadoras
⬤ énfasis en temas de justicia social
⬤ ideas prácticas para una pedagogía aplicable a todas las estudiantes
⬤ prosa clara y personal
⬤ valiosas narraciones de profesoras
⬤ útiles resúmenes y pasos de acción en los capítulos.

No se mencionan desventajas significativas en las reseñas, aunque algunos lectores podrían esperar un mayor debate sobre las diferencias biológicas o innatas de género, que el libro evita intencionadamente.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Teaching Girls: How Teachers and Parents Can Reach Their Brains and Hearts

Contenido del libro:

Las mujeres siguen estando infrarrepresentadas en los campos mejor remunerados de la ciencia, las matemáticas y la ingeniería. Sólo reciben alrededor del 80% del salario de los hombres que ocupan puestos similares en cualquier campo y siguen enfrentándose a techos de cristal que limitan sus logros.

¿Cómo educar y capacitar a las niñas para que superen estas barreras y triunfen a lo largo de su vida? Este libro, único en su género, revela el tipo de enseñanza que involucra intelectualmente a las niñas, fomenta su creatividad y refuerza su confianza. Basándose en las descripciones de grandes lecciones escritas por casi 2.000 estudiantes y profesores, ofrece una guía práctica y accesible a cualquiera que desee encontrar mejores formas de ayudar a las jóvenes a tener éxito. Las autoras repasan las cualidades especiales de las lecciones que resuenan entre las chicas y muestran cómo satisfacen sus necesidades de desarrollo a lo largo de la adolescencia.

También muestran lo vital que es que este tipo de enseñanza tenga lugar en las escuelas que ayudan a los estudiantes a aprender sobre las numerosas formas en que el género afecta al desarrollo de las niñas. Las autoras concluyen detallando cómo los líderes escolares pueden crear culturas que apoyen este tipo de gran aprendizaje y enseñanza.