Puntuación:
El libro es una guía completa para la enseñanza de la escritura a niños de preescolar, que ofrece estrategias que se adaptan a las diversas necesidades de aprendizaje. Muchos educadores aprecian su enfoque práctico y sus eficaces resultados a la hora de fomentar las habilidades de escritura entre los jóvenes alumnos. Sin embargo, algunos lo consideran menos adecuado para alumnos avanzados y lo destacan más como un recurso para el profesor que como un libro de ejercicios directo para niños.
Ventajas:⬤ Eficaz para enseñar a escribir a niños de guardería.
⬤ Práctico y fácil de implementar sin costes adicionales de materiales.
⬤ Proporciona estrategias para alumnos diversos y capta una variedad de progresos en la escritura.
⬤ Incluye herramientas de evaluación e instrucciones claras para los profesores.
⬤ Fomenta la escritura diaria desde el principio del año.
⬤ No es adecuado para estudiantes con habilidades previas de escritura avanzada.
⬤ Algunos usuarios consideran que carece de técnicas de escritura estructuradas y de un enfoque en las reglas de la lengua inglesa.
⬤ No es un libro de ejercicios para niños; es principalmente un recurso para profesores.
⬤ Algunos críticos opinan que no ofrece suficientes minilecciones explícitas ni instrucciones detalladas.
(basado en 40 opiniones de lectores)
Teaching Writing in Kindergarten: A Structured Approach to Daily Writing That Helps Every Child Become a Confident, Capable Writer
Este enfoque inteligente y sencillo garantiza que los alumnos de preescolar escriban a un nivel igual o superior al de primer grado al final del curso.
La maestra Randee Bergen comparte su plan anual para la escritura diaria, proporcionando lecciones completas y consejos para motivar a todos los alumnos, gestionar el tiempo de escritura y evaluar el trabajo de los niños con eficacia y eficiencia. Incluye lecciones guiadas para todo el grupo, así como minilecciones individualizadas para apoyar a los alumnos exactamente donde necesitan ayuda.
Para uso en el grado K.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)