Enseñar a escribir a los niños en lenguas indígenas: Prácticas pedagógicas en contextos globales

Título original:

Teaching Writing to Children in Indigenous Languages: Instructional Practices from Global Contexts

Contenido del libro:

Este volumen reúne estudios sobre las prácticas de enseñanza de la escritura y los productos de esas prácticas en diversas lenguas y culturas indígenas.

Mediante el análisis de una rica diversidad de contextos -Finlandia, Ghana, Hawai, México, Papúa Nueva Guinea, etc.- a través de las teorías de la alfabetización bilingüe, la complejidad y el género, este libro explora y demuestra componentes críticos de la pedagogía y el desarrollo de la escritura. Dado que el volumen se centra en las lenguas indígenas, cuestiona las perspectivas centradas en la escolarización y las ideologías lingüísticas nacionales, que a menudo limitan el número de lenguas indígenas que se enseñan, los ámbitos de estudio y los grupos de edad incluidos.