Enseñanza y aprendizaje pegajosos: Cómo hacer que sus alumnos recuerden lo que les enseña

Opiniones de los lectores

El libro es muy recomendable para los profesores como guía práctica que mejora la práctica en el aula y alivia la carga de trabajo con ideas prácticas.

Contiene estrategias prácticas para enseñar con éxito, es fácil de leer y proporciona un conjunto de herramientas para impartir clases eficaces, especialmente elogiado el capítulo sobre la retroalimentación.

No se mencionan desventajas significativas en las reseñas.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Sticky Teaching and Learning: How to Make Your Students Remember What You Teach Them

Contenido del libro:

Durante su trabajo como formadora de profesores y experta en repaso, Caroline Bentley-Davies se dio cuenta de que los educadores piden a gritos orientación sobre cómo ayudar a sus alumnos a recordar los contenidos tratados en sus clases. En este libro, Caroline responde a esa demanda identificando las técnicas de enseñanza que contribuyen más eficazmente al aprendizaje a largo plazo.

A continuación, expone cómo impartir los contenidos de forma que permanezcan en la memoria de los alumnos durante más tiempo y conduzcan a una mayor independencia y mejores resultados en los exámenes. Apoyados en una mezcla de investigación y teoría, los enfoques probados y comprobados están estrechamente ligados a las realidades del aula que resultarán familiares a todos los profesores. Caroline profundiza en el papel de la planificación como base importante para conseguir una retención a largo plazo y un mejor recuerdo por parte de los alumnos, y también comparte orientaciones sobre cómo conseguir la máxima participación, para que no haya pasajeros sentados al margen de la clase.

Caroline también comparte un conjunto de 50 estrategias atractivas y probadas diseñadas para ayudar a los profesores a garantizar que sus alumnos recuerden lo que les enseñan y, a lo largo del libro, proporciona puntos de reflexión y acciones para animar a los profesores a reflexionar sobre su propia práctica en el aula. Adecuado para todos los profesores y directivos que deseen mejorar el aprendizaje y el rendimiento de sus alumnos.