Enseñanza y aprendizaje: Pedagogía, currículo y cultura

Opiniones de los lectores

El libro proporciona una sólida introducción a los conceptos educativos y a las áreas de interés relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje, resultando útil para las tareas y la formación del profesorado.

Redacción clara, útil para tareas, buena introducción a conceptos educativos, valioso para la formación de profesores.

El lenguaje puede resultar demasiado complicado para el lector medio.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

Teaching and Learning: Pedagogy, Curriculum and Culture

Contenido del libro:

Enseñanza y aprendizaje: pedagogía, currículo y cultura está concebido para compartir con los lectores importantes teorías de forma accesible pero sofisticada. Ofrece una visión general de las cuestiones clave y las teorías dominantes de la enseñanza y el aprendizaje, ya que repercuten en la práctica de los profesionales de la educación en el aula.

Esta segunda edición se ha actualizado para tener en cuenta los cambios significativos que se han producido en este campo: el uso de las tecnologías digitales por parte de los jóvenes, la creciente participación del mundo empresarial en la educación pública y los actuales debates de alto nivel sobre la evaluación, por nombrar sólo algunos. Examina el cambio global de los planes de estudios tradicionales basados en asignaturas y conocimientos hacia las competencias y la resolución de problemas, y analiza cómo el énfasis en la educación para la ciudadanía nos ha obligado a reconsiderar las funciones sociales de la educación.

Entre los temas centrales también se incluyen:

⬤ Una evaluación de los teóricos más influyentes del aprendizaje y la enseñanza.

⬤ La forma en que la política educativa pública influye en la práctica local.

⬤ La naturaleza y el papel de la lengua y la cultura en la educación formal.

⬤ Una evaluación de los diferentes modelos de "buena enseñanza".

⬤ Modelos alternativos de currículo y pedagogía.

Con preguntas, puntos de reflexión e ideas para seguir leyendo e investigando, este libro ofrece un debate y un análisis diseñados para apoyar la comprensión de las interacciones en el aula y contribuir a mejorar la práctica. Será una lectura esencial para todos los estudiantes de magisterio, los que participan en el desarrollo profesional y los estudiantes de Ciencias de la Educación.