Enseñanza superior, 29: Manual para el nuevo profesorado de postsecundaria

Título original:

Higher Teaching, 29: A Handbook for New Post-Secondary Faculty

Contenido del libro:

Enseñanza superior se divide en dos secciones: Práctica, que aborda qué enseñar cuando se obtiene el esquema del primer curso, cómo elegir estrategias y planificar lecciones, y cómo gestionar el aula para que sea un lugar seguro y positivo en el que los estudiantes aprendan.

Hay capítulos sobre los medios de enseñanza, la enseñanza de la evaluación en línea, cómo tratar con estudiantes difíciles y cuestiones de integridad académica, y cómo mejorar su enseñanza. La segunda parte, Teoría y antecedentes, se centra en las teorías que informan la enseñanza superior y los planes de estudio actuales, la educación de adultos, y un capítulo muy útil de consejos extraídos de profesores experimentados que responden a la pregunta ¿Cuál es el consejo que daría a un profesor novato? También son útiles para un profesor novel el glosario de jerga académica y un modelo de plan de clase.