Enseñanza divina: Introducción a la teología cristiana

Opiniones de los lectores

Divine Teaching: An Introduction to Christian Theology», de Mark A. McIntosh, es elogiado por ser una introducción accesible y profunda a la teología cristiana, atractiva tanto para principiantes como para teólogos experimentados. El libro hace hincapié en el aspecto relacional de la teología y ofrece una visión estructurada de los conceptos teológicos clave. Aunque constituye un recurso reflexivo y bien documentado, algunos lectores opinan que algunos temas podrían tratarse de forma más extensa.

⬤ Redacción accesible y clara
⬤ panorámica completa de la teología cristiana
⬤ hace hincapié en la relación personal con lo divino
⬤ bien documentado
⬤ adecuado tanto para principiantes como para teólogos experimentados
⬤ enfoque estructurado
⬤ fomenta el entusiasmo por la teología.

Algunos temas pueden tratarse con demasiada brevedad; el enfoque poco convencional puede no convenir a todos los lectores.

(basado en 12 opiniones de lectores)

Título original:

Divine Teaching: An Introduction to Christian Theology

Contenido del libro:

Enseñanza divina: Introducción a la teología cristiana es un análisis imaginativo y vivaz del modo de pensar cristiano, que ofrece una visión vívida e informadora de la historia y la práctica de la teología cristiana.

⬤ Un libro de texto innovador que ofrece una guía completa y dedicada a la comprensión de la teología cristiana.

⬤ Ofrece una animada exploración de los fundamentos de la creencia cristiana, pero también muestra cómo y por qué surgieron estas creencias, proporcionando al lector una comprensión de la reflexión teológica que le permite pensar teológicamente por sí mismo.

⬤ Cuestiona cómo los principales pensadores de la tradición cristiana y las comunidades de fe dieron forma a la teología a través de una amplia variedad de pensamientos y experiencias del mundo.

⬤ Diseñado para que el estudio de la teología resulte apasionante e interactivo; no requiere necesariamente un compromiso de fe pero permite al lector una implicación reflexiva en el tema.