Enseñanza de las ciencias y la tecnología en los primeros años (3-7)

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Título original:

Teaching Science and Technology in the Early Years (3-7)

Contenido del libro:

Teaching Science and Technology in the Early Years (3-7) celebra las asombrosas capacidades de los niños pequeños como científicos, diseñadores y tecnólogos. Basado en la investigación, pero práctico y accesible, demuestra que las actividades científicas de diseño y fabricación son naturales para los niños pequeños y pueden contribuir a todos los aspectos de su aprendizaje.

Al identificar los conceptos, las habilidades y las actividades científicas y tecnológicas que se están desarrollando, el libro permite al lector realizar observaciones diagnósticas más precisas de los niños pequeños y planificar cómo puede ayudarles a avanzar en su aprendizaje. Esta tercera edición se ha actualizado a fondo y presenta:

⬤ Nuevas perspectivas sobre el aprendizaje de los niños pequeños desde el punto de vista de la neurociencia y del «nuevo materialismo»;

⬤ Una perspectiva de todo el Reino Unido sobre los currículos de los primeros años y cómo apoyan la inclusión de la ciencia y la tecnología como un derecho para los niños pequeños;

⬤ Nuevos estudios de casos de éxito, basados en la evidencia de la práctica de los primeros años, junto con nuevos ejemplos de planificación práctica para el aprendizaje, y consejos sobre la documentación de las historias de aprendizaje de los niños;

⬤ Un capítulo actualizado sobre la evaluación y documentación del aprendizaje de los niños, basado en los resultados del proyecto Teacher Assessment in Primary Science (TAPS) de la Universidad de Bath Spa.

Basado en las últimas investigaciones y en la experiencia de primera mano, este libro práctico y accesible es una lectura esencial para los estudiantes de Educación Infantil y Primaria de los cursos de licenciatura, PGCE y máster.