Enseñanza de la Técnica Alexander: Vías activas hacia la práctica integradora

Opiniones de los lectores

El libro está muy bien considerado por muchos como un valioso recurso para la enseñanza de la Técnica Alexander, ya que proporciona una orientación clara y detallada, junto con las ideas personales del autor. Sin embargo, no está pensado para principiantes que quieran aprender la Técnica en sí.

Explicaciones bien organizadas y sencillas, ideas detalladas sobre la planificación, tono cálido y enriquecedor, valioso tanto para profesores nuevos como experimentados, orientación práctica e inteligente, historias personales que realzan el contenido.

No es adecuado para quienes buscan aprender la Técnica Alexander como principiantes; en cambio, se centra en su enseñanza.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Teaching the Alexander Technique: Active Pathways to Integrative Practice

Contenido del libro:

Esta guía, reflexiva y accesible, desentraña el proceso de enseñanza de la Técnica Alexander para practicantes nuevos y experimentados.

Mostrando el camino desde el aprendizaje de la Técnica Alexander por uno mismo hasta su enseñanza, Madden identifica el conjunto de habilidades necesarias para la excelencia en la enseñanza de la Técnica Alexander, y muestra a los lectores cómo pueden adquirir y desarrollar estas habilidades por sí mismos. Se abordan la observación, la comunicación y las habilidades táctiles, y se presta especial atención a la enseñanza en grupo, que se descuida en la literatura actual.

Todo ello se combina con el análisis de la investigación actual sobre educación y neurociencia, lo que permite al lector construir una práctica verdaderamente informada y eficaz. Con una gran variedad de ejemplos e historias, resultará un recurso valioso para cualquier profesor de la Técnica Alexander, tanto en activo como en perspectiva, y para los practicantes de otras modalidades que busquen formas de profundizar en su práctica.