Enseñanza de la fonética sintética

Puntuación:   (4,2 de 5)

Enseñanza de la fonética sintética (Rhona Johnston)

Opiniones de los lectores

Resumen:

Las reseñas destacan una mezcla de perspectivas sólidas sobre la eficacia del libro, en particular para los educadores, junto con críticas significativas sobre la calidad de la escritura y la gramática. Mientras que algunos lo consideran un recurso esencial, otros expresan su frustración por su legibilidad y utilidad práctica.

Ventajas:

Indispensable para especialistas en lectura y profesores de primaria
proporciona información sobre fonética
se considera útil para ciertos cursos educativos.

Desventajas:

Mal redactado, con importantes errores gramaticales
falta de confianza en la autoridad de los autores
no es suficientemente exhaustivo para las fases superiores de la enseñanza de la fonética
se señalan casos de problemas de facturación.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

Teaching Synthetic Phonics

Contenido del libro:

El enfoque de la fonética sintética se utiliza en todas las escuelas primarias de Inglaterra. Si usted es un profesor de primaria en prácticas o principiante, necesita demostrar confianza en la enseñanza de la fonética para cumplir con los Teachers′ Standards y obtener el QTS.

Esta es una guía práctica y actualizada para enseñar a los niños a leer utilizando la fonética sintética. Le ayuda a comprender la teoría que subyace a la fonética y cómo puede desarrollarse el aprendizaje de la lectura en los niños.

Ofrece estrategias prácticas de enseñanza y describe cómo evaluar y diagnosticar los problemas de lectura. Esta segunda edición se ha actualizado para incluir nuevos capítulos sobre el nuevo Phonics Check en el primer año y una visión general de los planes de fonética más utilizados en Inglaterra y Escocia.

Otros datos del libro:

ISBN:9781446298619
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2014
Número de páginas:192

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)