Enseñanza de la fonética sintética

Puntuación: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,2 de 5)

Enseñanza de la fonética sintética (Rhona Johnston)

Opiniones de los lectores

Resumen:

Las reseñas destacan una mezcla de perspectivas sólidas sobre la eficacia del libro, en particular para los educadores, junto con críticas significativas sobre la calidad de la escritura y la gramática. Mientras que algunos lo consideran un recurso esencial, otros expresan su frustración por su legibilidad y utilidad práctica.

Ventajas:

⬤ Indispensable para especialistas en lectura y profesores de primaria
⬤ proporciona información sobre fonética
⬤ se considera útil para ciertos cursos educativos.

Desventajas:

⬤ Mal redactado, con importantes errores gramaticales
⬤ falta de confianza en la autoridad de los autores
⬤ no es suficientemente exhaustivo para las fases superiores de la enseñanza de la fonética
⬤ se señalan casos de problemas de facturación.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

Teaching Synthetic Phonics

Contenido del libro:

El enfoque de la fonética sintética se utiliza en todas las escuelas primarias de Inglaterra. Si usted es un profesor de primaria en prácticas o principiante, necesita demostrar confianza en la enseñanza de la fonética para cumplir con los Teachers′ Standards y obtener el QTS.

Esta es una guía práctica y actualizada para enseñar a los niños a leer utilizando la fonética sintética. Le ayuda a comprender la teoría que subyace a la fonética y cómo puede desarrollarse el aprendizaje de la lectura en los niños.

Ofrece estrategias prácticas de enseñanza y describe cómo evaluar y diagnosticar los problemas de lectura. Esta segunda edición se ha actualizado para incluir nuevos capítulos sobre el nuevo Phonics Check en el primer año y una visión general de los planes de fonética más utilizados en Inglaterra y Escocia.

Otros datos del libro:

ISBN:9781446298619
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2014
Número de páginas:192

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)